Jag läser i Biblioteksbladet 3 juni 2026 om hur gymnasieskolan Spyken i Lund - där skolbiblioteksstjärnorna Lotta Davidson-Bask och Klara Önnerfält är skolbibliotekarier - fått anmärkning av Skolinspektionen kring de digitala medierna i det fysiska biblioteket.
Gamla skolbiblioteksrävar som vet och kan! Prisade, erfarna och framåtblickande. Med en skolbiblioteksverksamhet som är en föregångare för hur en skolbiblioteksverksamhet ska se ut.
Det gör ont i hjärteroten att läsa om denna katastrofala situation som nu uppstår då myndigheten ska granska något som egentligen inte ens existerar.
Skolbiblioteksverksamhet är en ogreppbar och oidentifierbar dimridå som för myndighetssverige är en total okänd och formlös verksamhet som plötsligt har hamnat i skolans värld - och som därmed ska granskas av Skolinspektionen.
Ingen vet egentligen vad verksamheten innebär.
Skolbiblioteksverksamhet har ingen definition, saknar begreppsinnehåll, styrning, organisation, verksamhetsinnehåll med mera med mera.
Den har ingen som styr innehållet och målet med verksamheten. Inga styrdokument som skapar stomme och bärighet.
Skolbiblioteksverksamhet är bara ett namn på något som ska finnas i skolorna. Men ingen vet hur det ska egentligen ska se ut.
Skolbiblioteket som pedagogisk resurs???????
Bilden hämtad från LummiAI - Mariana Pedroza
Kommentarer
Skicka en kommentar