Folkhälsomyndigheten ska utreda hur generativ AI påverkar barns och ungas psykiska hälsa. Rekommendationerna kommer om ett år.
Det finns något nästan komiskt i tidsperspektivet.
I AI-världen är ett år en evighet.
AI-utvecklingen sker just nu. Varje vecka. Varje dag. Under tiden använder redan över hälften av alla barn och unga AI, och andelen är ännu högre på högstadiet och gymnasiet. Att försöka stoppa AI är ett omöjligt projekt. Att lära elever att förstå, ifrågasätta och använda AI klokt – det är däremot en av skolans viktigaste uppgifter.
Ibland låter debatten som om vi fortfarande kan välja om AI ska släppas in i skolan eller inte. Den dörren står redan på vid gavel och slår i vinden.
Den verkliga utmaningen är inte att försöka bromsa AI. Det är att se till att skolan hinner ikapp.
För AI väntar inte artigt utanför klassrumsdörren medan vi skriver färdigt utredningen.
Risken är att när rekommendationerna presenteras har AI redan hunnit gå vidare – medan skolan fortfarande läser instruktionerna.
Kommentarer
Skicka en kommentar