Undersökning av elevernas digitala kompetens i årsk 8.

I dagarna har Skolverket publicerat resultaten från ICILS 2023. International Computer and Information Literacy Study är en internationell studie om digital kompetens hos elever i årskurs 8. De deltagande länderna genomför studien på samma sätt utifrån IEA:s definitioner av digital kompetens. Men självklart finns det också nationella styrdokument som bestämmer hur och vilka aspekter av digital kompetens som eleverna ska lära sig i skolan.  Fyra aspekter av digital kompetens ligger till grund för hur digital kompetens är beskrivet i den svenska läroplanen och kursplanerna.

- Utveckla en förståelse för hur digitaliseringen påverkar individen och samhällsutvecklingen.

- Utveckla en förmåga att använda och förstå digitala system och tjänster. 

- Förhålla sig till medier och information på ett kritiskt och ansvarsfullt sätt. 

- Lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt, med användning av digital teknik.

Resultatet visar:

• Svenska elevers digitala kompetens är på samma nivå som genomsnittet för EU/OECD-länderna
• Stora skillnader i svenska elevers digitala kompetens
• Fyra av tio elever når inte en grundläggande nivå i dator- och informationskunnighet
• Flickor presterar bättre i dator- och informationskunnighet medan pojkar presterar bättre i datalogiskt tänkande
• Stora skillnader i resultat sett till elevernas socioekonomiska bakgrund
• Skillnader i resultat beroende på elevernas migrationsbakgrund
• Svenska elever anser att de i skolan lärt sig mycket om källmedvetenhet och ansvarsfull användning, men mindre om säkerhetsaspekter
• En tiondel av de svenska eleverna uppgav att de inte fått lära sig programmering i skolan

Frågan är om hur högt ribban är satt! Nivåerna är 1-4 och där nivå ett är lägst. Svenska elever nådde med nöd och näppe upp till nivå 2! Nivåkriterierna är därför intressanta att ta del av - se sidorna 69-70 i rapporten.

Ett område som jag kommer att återkomma till!

________

Skolverket. (2023). ICILS: en internationell studie om digital kompetens hos elever i årskurs 8. Skolverket.se. https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning-och-utvarderingar/internationella-jamforande-studier-pa-utbildningsomradet/icils-en-internationell-studie-om-digital-kompetens-hos-elever-i-arskurs-8

‌Bilden hämtad från https://lexica.art/