Struktur på planeringsmöte mellan pedagog och skolbibliotekarie. 2

Klicka på bilden så får du hela dokumentet!

Samarbete pedagog och skolbibliotekarie - förslag på stöd för planeringsgång.

Eleverna får efter genomfört arbete utvärdera både när det gäller ämnet och skolbibliotekets andel i arbetet. Dessa utvärderingar diskuteras tillsammans lärare och bibliotekarie för att kunna utveckla till nästa gång. 

Vilka är pusselbitarna som skapar helheten?

• Mod – att våga kasta sig ut i främmande och osäker mark
• Våga misslyckas
• Se processen som ett gemensamt lärande
• Lyssna och dela med sig
• Vara flexibel
• Ha kul!

Se också beskrivning över första mötet!

LÄS MER om planering